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| Título de serie: |
Marco Teórico, 1 |
| Título : |
Análisis de Problemas : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva. |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Dardo Rodriguez, Compilador ; Aelita Moreira, Compilador ; Adriana Molas, Compilador |
| Editorial: |
Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública. ANEP |
| Otro editor: |
Ministerio del Interior |
| Número de páginas: |
107 p. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
362.7 Problemas y servicios a gente joven |
| Resumen: |
La serie Marco Teórico contiene material bibliográfico tendiente a ampliar la información referida a la temática del curso, remitiendo en forma mas o menos directa a los contenidos de los diferentes módulos. La presentación del material que compone esta serie es sintetizada a modo de fichas bibliográficas compuesta en algunos casos de resúmenes de textos y en otro de citas textuales de las principales ideas desarrolladas por los autores. |
| Nota de contenido: |
Análisis de problemas. Aspectos psicosociales del prejuicio. ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? |
| Link: |
http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl= |
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Inicio
Marco Teórico, 1. Análisis de Problemas : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva.