Título :	La red delante de las pantallas : acompañar y sostener a niñas, niños y adolescentes en el entorno digital
Tipo de documento:	texto impreso
Fecha de publicación:	2025
Número de páginas:	68 p.
Nota general:	Obra carente de portada datos obtenidos de otras partes del libro. Apoya: Grupo de Trabajo Ciudadanía Digital. Incluye bibliografía.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	303.483
Nota de contenido:	¿Cómo leer esta guía? La red delante de las pantallas. Acompañar en el entorno digital. Proteger los derechos de niñas, niños y adolescentes en el entorno digital. Cuidar la privacidad e identidad en línea. Consentimiento y su relación con la huella digital. Sharenting : cuando, sin querer, la familia es la que expone. Recomendaciones para el acompañamiento: contribuir al cuidado de la privacidad de infancias y adolescencias. Contribuir a la convivencia en el entorno digital. La violencia se potencia y adquiere nuevos formatos en el entorno digital. Discursos de odio: una forma extrema de violencia que puede alterar la paz social. Diferentes nombres para la situación de acoso; ciberbullying ciberhostigamiento/ciberacoso escolar. Violencia sexual en el entorno digital. Recomendaciones para el acompañamiento : prevenir y mitigar los impactos de las situaciones de violencia en el entorno digital. Promover el equilibrio entre conexión y desconexión. Desconectar para reconectar. Economía de la atención : la disputa por un bien cada vez más escaso. El cuidado de nuestra salud en el entorno digital. Consumos culturales y sus impactos. Recomendaciones para el acompañamiento : contribuir a la relación saludable con el entorno digital. Sitios para canalizar consultas, peticiones y denuncias.
Link:	http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl=

La red delante de las pantallas : acompañar y sostener a niñas, niños y adolescentes en el entorno digital [texto impreso] . - 2025 . - 68 p.
Obra carente de portada datos obtenidos de otras partes del libro.
Apoya: Grupo de Trabajo Ciudadanía Digital.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	303.483
Nota de contenido:	¿Cómo leer esta guía? La red delante de las pantallas. Acompañar en el entorno digital. Proteger los derechos de niñas, niños y adolescentes en el entorno digital. Cuidar la privacidad e identidad en línea. Consentimiento y su relación con la huella digital. Sharenting : cuando, sin querer, la familia es la que expone. Recomendaciones para el acompañamiento: contribuir al cuidado de la privacidad de infancias y adolescencias. Contribuir a la convivencia en el entorno digital. La violencia se potencia y adquiere nuevos formatos en el entorno digital. Discursos de odio: una forma extrema de violencia que puede alterar la paz social. Diferentes nombres para la situación de acoso; ciberbullying ciberhostigamiento/ciberacoso escolar. Violencia sexual en el entorno digital. Recomendaciones para el acompañamiento : prevenir y mitigar los impactos de las situaciones de violencia en el entorno digital. Promover el equilibrio entre conexión y desconexión. Desconectar para reconectar. Economía de la atención : la disputa por un bien cada vez más escaso. El cuidado de nuestra salud en el entorno digital. Consumos culturales y sus impactos. Recomendaciones para el acompañamiento : contribuir a la relación saludable con el entorno digital. Sitios para canalizar consultas, peticiones y denuncias.
Link:	http://www.escueladeartesyartesanias.edu.uy/sitio/pmbnew/opac_css/index.php?lvl=